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深刻理解新时代党对民族高校全面领导的科学内涵和实践要求

——学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话
2018年12月07日 02:41:36 来源: 中国民族报

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,是指导新时代教育改革发展的纲领性文献,系统构建了新时代中国特色社会主义教育理论体系,为推进新时代高等教育改革发展提供了强大思想武器和行动指南。学习贯彻大会精神,最重要的是全面学习习近平总书记关于教育的重要论述,掌握其中的科学内涵和精神实质,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

党的十八大以来,习近平总书记在阐述一系列党的教育改革发展新理念新思想新观点时,将“坚持党对教育事业的全面领导”放在“九个坚持”首位,深刻揭示了党的领导与我国教育事业发展的内在关系。民族高校要始终贯彻习近平总书记关于“坚持党对教育事业的全面领导”的重要精神,始终不忘办学初心、牢记职责使命,深刻理解党对高校全面领导的科学内涵和实践要求。

一、加强党对民族高校的全面领导,必须坚持走中国特色社会主义大学发展之路,坚持“二为”办学宗旨

民族高校办的是社会主义教育,建设的是适应中国时代发展进步要求、反映中国人民意愿的中国特色社会主义大学。民族高校要毫不动摇地坚持“高校姓党”的根本政治属性,毫不动摇地坚持政治建校方针,毫不动摇地坚持党委对学校工作的全面领导。树牢“四个意识”,坚持“四个服务”,全面贯彻党的教育方针和民族政策,坚持马克思主义的指导地位和鲜明底色,要以更高的政治站位,不断强化理论武装,在学懂弄通做实上下功夫,在落地落实落细上下功夫,始终让民族高校校园成为学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要平台。

加强党对民族高校的全面领导,坚持党管办学方向、党管改革发展、党管干部、党管人才,落实党建工作责任制和意识形态工作责任制,切实把道路自信、理论自信、制度自信和文化自信转化为办好中国特色社会主义民族高校的教育自信,确保把民族高校建设成为党和国家培养高层次少数民族人才的坚强阵地。

加强党对民族高校的全面领导,必须进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制,不断增强党委班子成员服务国家、服务民族地区和少数民族的自觉性,将党的领导全面融入和内嵌到工作各环节,确保在民族高校有力贯彻学习党和国家的大政方针和决策部署,落实举措扎实,推动工作有效,确保社会主义办学方向不偏、党的领导不弱、教育政治属性不变的核心原则。

加强党对民族高校的全面领导,必须立足中国实践,坚守为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务的“二为”办学初心,真正把民族高校建设成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要基地,研究中国特色社会主义民族理论政策的重要基地,继承和弘扬中华民族优秀文化和社会主义核心价值观的重要基地,服务民族地区、地方经济社会发展和国家战略的重要基地,展示我国民族政策、民族教育特色和对外交流的重要窗口。

二、加强党对民族高校的全面领导,必须坚持立德树人根本任务,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

中国特色社会主义教育最根本的任务就是要完成好、履行好立德树人的职责,培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人。民族高校必须从中国特色社会主义事业后继有人的高度,从维护祖国统一、民族团结、边疆稳定、促进民族地区经济发展和社会进步的高度,围绕新形势下“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”以及“办什么样的民族高校、怎样办好民族高校”这些根本问题,写好立德树人这篇“大文章”,把立德树人内化到大学建设和管理的各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心,以立德为根本。

加强党对民族高校的全面领导,必须始终保证民族高等教育发展方向同国家发展方向紧密联系在一起,做到“四个坚持不懈”,把立德树人作为学校一切工作的根本任务,以价值塑造、能力培养、全面提升为重点,培养为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务的社会主义建设者和接班人。

加强党对民族高校的全面领导,必须要实施新时代立德树人工程,以社会主义核心价值观为引领,以落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神为抓手,加快实现大学本科教育的“四个回归”,构建德智体美劳全面培养的教育体系和更高水平的人才培养体系。要牢牢把握新时代人才培养的方向要求,切实在铸牢中华民族共同体意识上下功夫,切实在加强民族团结进步教育上下功夫,切实在以文化人、以文育人上下功夫。

加强党对民族高校的全面领导,要抓住思想政治工作这个生命线,把思想政治教育贯穿到人才培养的全过程中,教育引导各族学生增强“五个认同”,引导各族学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,立志肩负起民族复兴的时代重任,成为“下得去、留得住、用得上”“吃得苦、受得累、舍得干”,勇担“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”大任的追梦者和圆梦人。

三、加强党对民族高校的全面领导,必须坚持建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、维护民族团结有力的高素质教师队伍

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育的第一资源,教师队伍建设是基础工作。建设人民满意的民族高校,就要对教师队伍建设提出更高的要求。要按照习近平总书记提出的“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望,培养造就一支党和人民满意的教师队伍,不断为人才培养、科学研究、服务社会、传承文化、民族团结进步等提供强有力支撑。

必须坚持党对教师队伍建设的全面领导,把好方向之舵,领好前进之航。压实党委责任,通过把方向、谋大局、定政策、促改革,充分发挥好领导和把关作用,加强教师党建,把政治建设摆在首位,加强习近平新时代中国特色社会主义思想武装,教育引导广大党员教师不断提高政治觉悟,努力培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

坚持党对教师队伍建设的全面领导,要把师德师风作为教师队伍建设的第一要求,实施师德师风建设工程,推动师德师风建设常态化、长效化,引导教师明大德、守公德、严私德,做到以德立身、以德立学、以德施教,壮大言传身教的正能量,成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,引导各族教师增强使命自觉,加强理想信念、职业道德教育,激发教师在岗位上尽心教书,潜心教研,精心育人,引导广大教师自觉崇德正心,注重自身品格塑造,涵养道德情操。

四、加强党对民族高校的全面领导,必须加强各级党组织建设

民族高校各级党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚定不移维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,要把党的建设作为推进学校发展的“总抓手”,作为办学治校的基本功,把政治建设摆在首位,加强思想、组织、作风、纪律建设,把制度建设贯穿其中,切实把民族高校全面从严治党引向深入。深入实施教学科研单位抓“树人党建”,职能部门抓“活力党建”,教辅单位抓“暖心党建”,着力形成党委、学院、党支部三级上下联动的党建大格局,把党的教育方针贯彻到学校工作各领域。

基层党组织建设是基层治理的重要载体,要通过创新体制机制、改进工作方式。以高校党建“双创”工作为契机,发挥学生和教师“双主体”作用,树立一切工作到基层、到支部导向,激活每个“神经末梢”。打造教师党支部书记“双带头人”培育工程,选拔优秀教师党员担任党支部书记。高度重视在高知识群体中发展党员,把更多优秀人才凝聚到党的周围。突出政治标准,严把党员发展关。要创新思路,积极作为,加大民族高校少数民族大学生党员教育培养力度。加强党员教育管理,把先进标尺立起来,把先锋形象树起来。严格基层党建工作考核督查,建立述职评议考核制度,充分发挥基层党组织作用,使基层党组织成为师生最贴心、最信赖的组织依靠,成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。

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作者: 耿亚军 责编: 梁旭龙