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四川甘孜:智慧教育 让农牧区的孩子不输在“起跑线”上

2018年05月07日 02:12:38 来源: 人民网

  暮春五月,川西高原的甘孜,鲜花铺满大地,自然美景令人陶醉。校园,成为高原上另外一道靓丽的“风景”:孩子们朗朗读书声、愉快的欢笑声,把人的思绪带进美妙的课堂。

  九龙县踏卡小学,校园的槐树花开得正艳。扑鼻的清香中,一群孩子正在树下嬉戏。

  尼克说:“过去那种烟熏火燎的石头砌的教室已经看不到了。我们读书的时候在教室后面有一个大火塘,老师在前面教,孩子们就围坐在火边一边取暖一边听课。现在娃娃些的教室保暖措施一间比一间好。过去我们背上玉米馍馍上学,现在的娃娃吃的东西兼顾营养搭配,再也找不这么好的时代了。”

  据甘孜州教育局透露,甘孜州在教育上的投资排在民生工程中的前位。仅2017年,投入到学校的经费就高达16亿元,其中校舍建设资金7亿元,学生营养餐等保障类资金9亿元。

  4月27日,在康定市呷巴乡的幼儿园里,老师正在给孩子们教一些基础知识。校内,一样的基础设施,一样的教育方法,一样教育景象,偏远地区村落的孩子们享受着和城市一样的教育资源。近年来,甘孜州仅乡村幼儿师资力量的配备就在以往的基础上进行了大幅提升和加强,目前全州共有乡村幼师1553名,而2017年起实施学前教育“一村一幼”计划,全州选聘双语导员3840名,让所有孩子都能接受学前教育。

  “五一”前夕,在大渡河畔的丹巴县,正值该县学校开展艺术周活动,歌声悠扬、舞步阵阵,孩子们节日盛装、欢歌笑语,水子乡的老师们正在筹备节目,零星飘落的雨点无法浇灭师生的热情。

  “学校建有信息化校园安全管理室、多媒体教室、音乐室、科学实验室、美术教室、网络计算机教室、阅读中心等设备先进、设施齐全、功能现代的教学功能室。智慧教育中心更是学校建设亮点,由网管中心、远程网络教师培训室(视频会议室)、主播教室、听课间(视频调控中心)、校园电视台、远程网络听课教室等组成,为学校信息化教学提供了坚强支撑。”水子乡中心小学的郑老师按耐不住心中的喜悦,掰着手指头细数学校的现代化。

  现代化的教育手段、师资力量的互补、基础设施的不断提升完善,让甘孜的教育锦上添花。甘孜州委常委、宣传部长相洛在全州教育工作会上不止一次提到“不要人我们高原的孩子输在起跑线上!”

  村民郎泽初的话语证实了这一点:“现在的孩子们在学校能够听到内地名师的实时教学,回家能够接受教室的实时跟踪教学,我们的孩子完全没有输在起跑线上。”

  办好公平优质教育,特别是加强民族教育方面,甘孜县民族中学的青麦卓呷感同身受。青麦卓呷觉得,老师用多媒体教学“像看电影一样,自己记得很快。”“老师利用远程教育和多媒体上课很有意思,自己发音不准的地方还可以听录音来纠正。”

  现代化的教学,对于甘孜地区的老师也影响深远。甘孜县民族中学的李忠义老师说,在讲《人们将会拥有机器人吗》时,用的是录播教学,头天晚上下载好成都七中的课堂实况,自己看完一遍后,再结合当地孩子的实际情况做相应的调整,取长补短、借鉴学习。借助多媒体教学可以调动学生的积极性,让学生从视觉和听觉上直观地看到课文里的东西,增加学生的理解,加深印象。

  据介绍,为让甘孜藏区的孩子与内地发达地区孩子享受同样的教育资源,让甘孜农牧区的孩子不输在“起跑线”上,近年来,甘孜州着手进行智慧教育攻坚,全州共投入3个多亿的资金用于教育信息化建设。如今,甘孜智慧教育形成“123”总体架构,即做强一个中心——甘孜智慧教育云服务中心、搭建两类平台——甘孜智慧教育A平台和甘孜智慧教育B平台、创建三级形态——州级创建“康巴网校”云平台、县级创建“智慧教育中心、校级创建“数字化校园”。

  “甘孜智慧教育云服务通过卫星天网和教育城域网,覆盖了全州18个县(市),开通398个点位,接入826所学校。‘123’模式甘孜智慧教育总体架构,实现了智慧教育广覆盖,有力推进教育均衡发展、融合发展、互动发展和跨越发展,提升了州内教师、学生、家长的文化自信心,增强了群众的幸福感和获得感。”甘孜州教育局相关负责人说。
作者:
陈曦
责编: 梁旭龙