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进城农民工闲暇文化建设的三大路径

http://www.xjass.com  2013年07月24日 09:38:48 新疆哲学社会科学网

    闲暇文化蕴含的不仅仅是个体的一种新的生活方式、生活态度和生活理念,也是衡量一个国家经济发展水平、发展质量和生产力高低的重要标志和尺度。近年来,进城农民工日益成为城市的一分子,但由于处在产业的边缘、城乡的边缘和体制的边缘,难以被城市所认同接纳,出现了闲暇生活缺失、闲暇文化匮乏、闲暇品味单调化、庸俗化、问题化等问题,深刻影响其精神文化生活,进而产生其与城市之间的文化隔膜和认同缺失现象。而作为人类社会所特有的生活现象,精神生活和物质生活一起构成了生活的两个维度,因此,关注农民工的闲暇生活和闲暇文化建设,构建健康、文明、丰富的闲暇生活方式,丰富农民工的精神文化生活,有利于切实保障农民工的文化权益,有利于促进农民工与城市文化的融合协调,有利于推进和谐社会的建设。具体而言,发展和建设面向进城农民工的闲暇文化,可从三大路径着手:

    以传播媒介为载体开展面向农民工的闲暇文化教育闲暇文化是人类自身发展的宝贵财富,是人全面发展的基本条件,但这并不意味着自由全面发展可以从闲暇中自然产生,而是需要正确教育和引导。报纸、广播、电视、网络等大众传播媒介传播范围广、受众面大、时效性强,因而成为实施精神文明建设的一个重要途径。现实生活中,主流闲暇文化价值观对农民工的需求理解存在误区,往往以为农民工在基本的生活需要还未解决时,谈不上休闲等享受和发展需要的满足,产生了社会对农民工闲暇教育引导的缺位,忽略了农民工参与和享受高质量闲暇生活的条件创造,导致了农民工对城市公共休闲文化资源的占有与享受缺失,从而使农民工失去了更多通过闲暇生活改善和提高其思想道德和文化素质的机会。

    因此,以传播媒介为载体开展面向农民工的闲暇文化教育,引导农民工树立正确的闲暇价值观,可以帮助他们提高闲暇生活的质量,最大限度地发展个性。利用传媒,既能消除社会各界对农民工需求理解上存在的偏差,消除城市居民对农民工的误解与歧视等,也能通过宣传教育让农民工认识到自身的完整性,以自我发展的视角重新审视自己的物质所得与精神生活,从而明智地、个性化、科学地安排闲暇生活,培育闲暇文化,学会休闲、学会生活,提高其对闲暇生活的自我规划、自我决断和自我评价能力。

    以休闲资源配置为手段开展面向农民工的闲暇载体建设闲暇资源配置是开展面向农民工的闲暇生活建设的首要前提和基本载体。在进行城市休闲文化建设的时候,城市要考虑增加适应农民工物质生活条件和精神文化需求的休闲设施建设。当前,农民工的物质生活条件相对较差,不可能有很多钱投入到满足其休闲、文化需求的领域,从载体上而言,虽然城市的公共生活空间在不断拓宽,城市中的文化设施和休闲场所在不断丰富,但林立在城市中的咖啡屋、酒吧、网吧、各种休闲会所、各种特色公园等,大多是为城市居民准备和设置,城市对于农民工来说,只是暂时的栖居地,他们不仅在身份上是户籍意义上的“外来人口”,更是一个在文化意义上的“异质群体”,往往无法融入城市的精神文化生活之中。

    因此,城市在农民工的闲暇设施资源的配置上必须更有可行性和针对性。在城市规划建设中,要为农民工建设“欲而能”的休闲场所、设施,雇佣农民工的企业、单位要将农民工休闲文化生活消费的费用计入生产成本,农民工居住场所的面积必须达到一定的标准,达到一定人数必须配备一台电视机,政府要对雇佣企业、单位进行法规和制度上的监督和制约等等;在资金投入上,场所和设施建设以政府投资为主,同时,充分发挥社会、个人的积极性,构建多元化的资金筹措和投融资机制,推进城市闲暇文化工程的建设。

    以社区建设为依托开展面向农民工的闲暇生活建设农民工从一个重义轻利、崇尚节俭、安分守己、人情味浓的“熟人社会”文化生态圈,进入了一个注重规则、消费盛行、竞争强烈、人情淡漠的“陌生人社会”文化场域,这样的一种文化反差与冲突,必然深刻地影响农民工的闲暇思想和行为,加剧其闲暇价值观冲突,难以从都市文明的休闲文化中体验快乐和幸福感,最终往往是被动地休闲和无奈的满意,阻碍了其对休闲生活的积极参与,对城市文明与城市生活的认同归属。要改变这种状况,就必须从融入农民工的日常生活入手,从深入农民工生存的最基本单位入手,社区也由此成为开展面向农民工闲暇文化建设的最基层单位。

    因此,在社区建设中,要完善开放性、多功能的城市社区,构建以社区为依托的农民工服务和管理平台,鼓励农民工参与社区建设,增强作为社区成员的意识,提高自我管理、自我教育和自我服务的能力。一方面,社区管理组织要在充分考察农民工文化娱乐需求的前提下,为其提供一些适当的文化娱乐场所,比如图书室、影视室、棋牌室、卡拉OK室、桌球室等;组织各种形式的文化活动,比如经常开办舞会、定期举办知识讲座、经常举办各种比赛、组织旅游活动等。另一方面,立足社区对暂住在本社区的农民工开展培训工作,所培训的内容不应仅包括技能培训,还应包括法律、卫生、城市生活知识、休闲文化知识等,通过培养他们的法治观念、学习精神、开放心态、责任意识等,帮助农民工提高适应城市生活的就业能力、工作水平和文明意识,提升农民工闲暇生活的科学化、文明化、合理化和健康化程度,克服其闲暇生活和闲暇文化的单调化、庸俗化和问题化趋势。

稿源: 农民日报 作者: 马纯红 责编: 张峰